www.visulphotos.com

Від цькування в школі не застрахований практично ніхто. Але якщо ваша дитина чимось відрізняється від інших (не має значення, в позитивну або негативну сторону), шанси стати білою вороною збільшуються в багато разів. Син або дочка можуть не присвячувати батьків у шкільні конфлікти. Нерідко трапляється так, що про дитячі переживання батьки дізнаються пізно, коли життя дитини в колективі стала абсолютно нестерпним і вилилася в депресію. Перше, що повинні зробити батьки, відправляючи дитину в новий колектив, - встановити з дитиною такі відносини, які дозволять знати про все, що відбувається з ним в стінах школи. Але не для того, щоб в разі скарг улюбленого чада тут же бігти карати "винного" (до речі, ябеда в класі - один з головних претендентів на роль білої ворони). А щоб допомогти дитині подолати цю перешкоду, навчити спілкуватися з колективом, не втрачаючи при цьому індивідуальності. Не забувайте: біла ворона, яка вміє спілкуватися і адекватно оцінює себе, стає лідером.

ЖЕРТВИ "КЛАСОВОЇ" НЕНАВИСТІ

Стати об'єктом насмішок однокласників може практично кожен. Часто жертва вибирається абсолютно випадково. Задирака (а такий є в кожному класі) "зондує" колектив, відпускаючи жарти на адресу то одного, то іншого учня. Той, чия реакція буде найпомітнішою і болючою (образа, плач, крик) і займе місце білої ворони. Призвідниками цькування найчастіше часто виступають діти, які самі страждають від насильства в сім'ї (і компенсують отримані травми за рахунок слабших), хлопці, які прагнуть вийти в лідери (і таким чином підвищують свій рейтинг серед однокласників), а також діти, чиї батьки відрізняються расової чи релігійної нетерпимості, шовінізмом.В ізгої часто потрапляють дітки нетовариські, з низькою самооцінкою, ранимі, чутливі, ті, які не вміють постояти за себе. Це може бути дитина з неповної або неблагополучної сім'ї, в якій між батьками відсутня емоційний контакт. У таких діток часто розвивається "комплекс жертви", - прояв зниженого психологічного імунітету. У кривдників ж - "чуття" на потенційних жертв.Високая самооцінка також може послужити погану службу в адаптації до колективу. Крім того, стикаючись з неприйняттям класу, дітки, націлені батьками на успіх, часто не можуть поскаржитися на проблеми мамі і татові, тому що бояться їх разочаровать.Нередко білими воронами стають часто хворіють діти (проводячи велику частину часу на лікарняному, вони просто не встигають влитися в колектив). А також діти, надмірно опіками батьками. Ну і, звичайно, якщо дитина відрізняється зовні (дуже високий або, навпаки, маленький) або станом здоров'я (страждає на енурез, заїкається), скоріш за все, йому доведеться пройти "перевірку на міцність" в новому колективі.

ЩО РОБИТИ БАТЬКАМ

Якщо у малюка є та чи інша особливість, наприклад проблеми з дикцією, обов'язково попередьте про це педагога. Слідкуйте за тим, щоб дитина не виділявся зовнішнім виглядом (скажімо, його спортивна форма повинна відповідати загальним вимогам). Якщо справа в некомунікабельності, потрібно навчити малюка спілкуватися. Цілком можливо, що ви самі не дуже товариські, і бажання відгородитися від колективу дитина виніс від вас. Тоді доведеться попрацювати над собою. Беріть участь в класних заходах, запрошуйте однокласників дитини в гості, на прогулянки. І утримайтеся від негативних оцінок класного оточення. Чи не підливайте масла у вогонь, критикуючи однокласників або вчителів дитини. Акцентуйте увагу на позітіве.Поднімайте самооцінку дитини. Дітям недостатньо, щоб їх тільки любили. Їм потрібно чути визнання в любові, відчувати дотики, відчувати радість спілкування з батьками. Лаючи малюка, оцінюйте не його, а тільки його вчинок. Налаштуйте дитини на те, що відмінності - це добре. Саме вони роблять людину індивідуальністю. Пограйте з ним в питання-гри "Чим ми відрізняється один від одного?", "Що ти цінуєш в собі найбільше?", "Чому ти можеш навчити інших?" Не вішайте ярликів! "Він у мене ледар", "Вона обов'язково буде медалісткою", "Мій син такий талановитий": всі ці "бірочки" заважають дитині в повній мірі проявити свої здібності і, головне, бути самим собою.

ВИБИРАЄМО ПРАВИЛЬНУ ТАКТИКУ

Не поспішайте вирішувати конфлікт за дитину. Дайте можливість впоратися самостійно: репутація "мамія" тільки посилить ситуацію. Уважно вислухайте, підтримайте малюка. І порадьте змінити тактику поведінки. Наприклад, так: 1. Ще не назвуть по імені, випади кривдника можна ігнорувати. 2. Можна відреагувати на "дражнилки" нестандартно: "Так, у нас таке прізвище, дідуся теж так дражнили" 3. Спробувати спокійно порозумітися з задиракою: "Мені неприємно це чути, чому ти хочеш мене образити?" 4. Не піддаватися на провокації, але і не терпіти мовчки. Спокійно сказати, дивлячись в очі кривдникові, "Стоп. З мене досить!" 5. відрадити. Варіацій на тему "хто обзивається, той сам так називається", ваша дитина, напевно, знає достатньо. Якщо немає - навчіть!

ВОНИ БУЛИ білими воронами

Дитина-аутсайдер, який вірить в свої сили, здатний багато чого досягти в житті. Ці успішні в усіх відношеннях жінки - яскравий тому приклад.

Кінодіва вдосталь настраждалася від однокласників. Причиною були ... окуляри. "Тоді було складно купити красиву оправу. Я шалено соромилася своїх рогових окулярів, - згадує актриса. - Мене дражнили" батискафом ", були постійні кпини, підколки. Я плакала по кутах, але ні батьків, ні вчителів в свої проблеми не присвячувала.

А коли це стало немислимим, зняла окуляри ". Це обернулося новою проблемою." Всі вважали, що я дуже горда, ні з ким не вітаюся.

А я просто нікого не бачила навколо. У мене був набір скелець, які я підставляла, як пенсне, на уроках, щоб щось побачити. Тільки в інституті, коли з'явилися лінзи, я подивилася на світ іншими очима ".

У тому, що Ліля здатна до перемог, сумнівався весь тренерський склад. Причина - невідповідні для гімнастики дані (маленька кисть, погана гнучкість). У компанії дівчат-гімнасток Ліля була аутсайдером. Але продовжувала тренуватися тричі на день.

"Елемент, який іншим потрібно було зробити 2-3 рази, я робила по 20-30. Одного разу тренер виявив мене сплячою під матами", - згадує спортсменка.

Ліля довго вважалася безперспективною. Але виснажливі тренування тривали ... У 1996 році Ліля стає абсолютною чемпіонкою Олімпійських ігор. Елемент, названий її ім'ям, - подвійне сальто вперед з поворотом на 180 градусів - до сих пір не вдалося повторити нікому.

Читайте найважливіші та найцікавіші новини в нашому Telegram