Главная Новости

Каким должен быть детский тренер?

Опубликовано: 08.05.2018

видео Каким должен быть детский тренер?

Каким должен быть путь тренера? Ответ Бориса Жалило. Конференция "Спроси гуру" 5.06.2015



 

Любой тренер должен глубинно знать структуру деятельности, быть тренером – предпринимателем – менеджером. Владеть педагогическим инструментарием (нагрузка, беседы, взаимодействия). Осуществлять технологичный подход (когда, с кем, что, как, почему делать?). Совершенствовать знания и умения детей-спортсменов. Совершенствовать достоинства, скрывать недостатки. Учиться у своих коллег и конкурентов (видеть главное, ладить с людьми). Быть харизматичным: все остальное – мелочи! Греч. сharisma– «милость», «божественный дар», «исключительная одаренность»; харизматичный лидер – человек, наделенный в глазах его последователей авторитетом, который основывается на исключительных качествах его личности: мудрости, героизме, «святости». Самореализовываться – иметь внутреннее побуждение, владеть интуитивным, инстинктивным стремлением, фанатизмом, творчеством, определяющим результат. Быть самоотверженным. По необходимости проявлять жесткость (если не заставлять, не побуждать – успехов не добьешься, уметь ладить и уметь заставить); Тренер должен верить в успех, быть уверенным в себе. На психологическом уровне тренеру достаточно, что я верю в себя и верю в него, и этот ребенок потом поверит в себя. Сохранять биоэнергетический уровень общения: любимый, нелюбимый (нелюбимых не должно быть). Оценивать тренера не по пятибалльной шкале, а по стобалльной.

План личностного роста тренера:


Вот такой должен быть тренер

 

какие газеты, книги я читаю, какие тренинги посещаю (коммуникативный тренинг как поиск талантов); как формирую командный дух, команду; какими средствами организую работу с родителями (молодому тренеру владеть навыками переговорного процесса); тренер должен заниматься организацией отдыха юных спортсменов; организовывать исследования по маркетингу и менеджменту в детском спорте; иметь план тренерской деятельности, писать дневник личных наблюдений; создавать психофизиологический портрет ребенка-спортсмена; развивать интерес к учебной деятельности; проявлять некоторую долю конструктивной агрессивности; эмоциональную устойчивость; концентрацию внимания; проявлять целеустремленность, творческую активность, трудолюбие; осознавать значимость учебной, тренировочной, соревновательной деятельности, организованной исключительно ради блага ребенка.

Г.Д. Горбунов

 

Отрывок из книги: Галина Анатольевна Кузьменко. «Психолого-педагогические условия подготовки юных спортсменов 9–12 лет.» ООО «ЛитРес», www.litres.ru. iBooks.  Этот материал может быть защищен авторским правом.

Новости

Борьба вольная 2012 видео
Давно уж не модно говорить на спортпит "фу, химия". Химия - это серьезные препараты, которые вам просто так нигде не продадут - ими пользуются профессиональные выступающие спортсмены! Для быстрого восстановления

Спортивная борьба
Спортивная борьба — мощный конгломерат двух спортсменов, которые сходятся в схватке на ковре. Основная задача борцов в поединке, уложить соперника на лопатки - таким образом добиться превосходства.

Белорусская Федерация Легкой Атлетики
Уважаемые любители лёгкой атлетики! В преддверии чемпионата мира в Лондоне Eurosport опубликовал интересный видеоролик на основе финального забега на 100м на чемпионате мира в Берлине в 2009 году, когда

Прыжки зайцев, борьба деревьев
Прыжки зайцев, борьба деревьев Из 22 видов спорта представленных на играх, три являются исконными якутскими видами. Это – якутские прыжки, борьба хапсагай и мас-рестлинг. Из 22 видов спорта представленных

Греко-римская борьба в СССР
Греко-римская борьба в СССР Спортивная борьба (классическая) в 1919–1920 гг. была включена в программу физического воспитания допризывников. Ей был отведен большой раздел в «Наставлении по физической

rss